“默而识之,学而不厌,
诲人不倦,何有於我哉?”
·
网站地图
·
用户注册
·
用户登录
·
|
网站首页
|
课件
|
一册
|
二册
|
三册
|
四册
|
五册
|
六册
|
七册
|
八册
|
九册
|
十册
|
十一册
|
十二册
|
七上
|
七下
|
八上
|
八下
|
九上
|
九下
|
教材教辅
|
趣味
|
说课评课
|
班主任
|
作文
|
计划总结
|
您现在的位置:
人教语文
>>
五册
>> 首页
五册首页
我们的民族小学
金色的草地
爬天都峰
槐乡的孩子
语文园地一
灰雀
小摄影师
奇怪的大石头
* 我不能失信
语文园地二
古诗两首
风筝
秋天的雨
* 听听,秋的声音
语文园地三
花钟
蜜蜂
玩出了名堂
* 找骆驼
语文园地四
孔子拜师
盘古开天地
赵州桥
* 一幅名扬中外的画
语文园地五
《望天门山》
富饶的西沙群岛
美丽的小兴安岭
* 香港,璀璨的明珠
语文园地六
矛和盾的集合
科利亚的木匣
陶罐和铁罐
狮子和鹿
语文园地七
掌声
一次成功的实验
给予树
* 好汉查理
语文园地八
我们的民族小学
《我们的民族小学》教材理解
06-15
《我们的民族小学》片断赏析
06-15
《我们的民族小学》教学设计
06-15
《我们的民族小学》教学设计
06-15
《我们的民族小学》练习设计
06-15
《我们的民族小学》相关知识
06-15
金色的草地
《金色的草地》教学设计
06-15
《金色的草地》教学设计
06-15
《金色的草地》教学设计
06-15
《金色的草地》教学设计
06-15
《金色的草地》教学设计
06-15
爬天都峰
《爬天都峰》教材理解
06-15
《爬天都峰》教学实录
06-15
《爬天都峰》教学实录
06-15
《爬天都峰》教学实录
06-15
《爬天都峰》片断赏析
06-15
《爬天都峰》教学设计
06-15
槐乡的孩子
《槐乡的孩子》教材理解
06-15
《槐乡的孩子》片断赏析
06-15
《槐乡的孩子》教学设计
06-15
《槐乡的孩子》教学设计
06-15
《槐乡的孩子》相关知识
06-15
《槐乡的孩子》相关知识
06-15
语文园地一
《语文园地一》教学设计
06-16
《语文园地一》教学设计
06-16
《语文园地一》教学设计
06-16
《语文园地一》教学设计
06-15
《语文园地一》教学设计
06-15
灰雀
《灰雀》教学实录
06-15
《灰雀》教学实录
06-15
《灰雀》教学实录
06-15
《灰雀》片断赏析
06-15
《灰雀》片断赏析
06-15
《灰雀》教学设计
06-15
小摄影师
《小摄影师》教学实录
06-15
《小摄影师》片断赏析
06-15
《小摄影师》教学设计
06-15
《小摄影师》教学设计
06-15
《小摄影师》教学设计
06-15
《小摄影师》教学设计
06-15
奇怪的大石头
《奇怪的大石头》教材理解
06-15
《奇怪的大石头》教学实录
06-15
《奇怪的大石头》教学设计
06-15
《奇怪的大石头》教学设计
06-15
《奇怪的大石头》教学设计
06-15
《奇怪的大石头》相关知识
06-15
* 我不能失信
《我不能失信》教学设计
06-15
《我不能失信》教学设计
06-15
语文园地二
《语文园地二》教学设计
06-16
《语文园地二》教学设计
06-15
古诗两首
《九月九日忆山东兄弟》教材理解
06-15
《九月九日忆山东兄弟》教材理解
06-15
《九月九日忆山东兄弟》片断赏析
06-15
《九月九日忆山东兄弟》片断赏析
06-15
《九月九日忆山东兄弟》教学设计
06-15
《九月九日忆山东兄弟》教学设计
06-15
风筝
《风筝》片断赏析
06-15
《风筝》教学设计
06-15
《风筝》教学设计
06-15
《风筝》教学设计
06-15
《风筝》教学札记
06-15
秋天的雨
《秋天的雨》教学实录
06-15
《秋天的雨》教学实录
06-15
《秋天的雨》教学实录
06-15
《秋天的雨》教学设计
06-15
《秋天的雨》教学设计
06-15
《秋天的雨》教学设计
06-15
* 听听,秋的声音
《听听,秋的声音》教材理解
06-15
《听听,秋的声音》教学设计
06-15
《听听,秋的声音》教学设计
06-15
《听听,秋的声音》教学札记
06-15
语文园地三
《口语交际·秋天的快乐》教学设…
06-16
《口语交际·秋天的快乐》教学设…
06-16
《习作》教学设计
06-16
《语文园地三》教材理解
06-15
《语文园地三》片断赏析
06-15
《语文园地三》教学设计
06-15
花钟
《花钟》教学实录
06-15
《花钟》教学实录
06-15
《花钟》片断赏析
06-15
《花钟》片断赏析
06-15
《花钟》教学设计
06-15
《花钟》教学设计
06-15
蜜蜂
《蜜蜂》教材理解
06-15
《蜜蜂》教材理解
06-15
《蜜蜂》教学实录
06-15
《蜜蜂》教学设计
06-15
《蜜蜂》教学设计
06-15
《蜜蜂》相关知识
06-15
玩出了名堂
《玩出了名堂》教材理解
06-15
《玩出了名堂》片断赏析
06-15
《玩出了名堂》片断赏析
06-15
《玩出了名堂》教学设计
06-15
《玩出了名堂》教学设计
06-15
《玩出了名堂》相关知识
06-15
找骆驼
《找骆驼》教材理解
06-15
《找骆驼》教材理解
06-15
《找骆驼》教学设计
06-15
《找骆驼》教学设计
06-15
《找骆驼》教学设计
06-15
《找骆驼》教学设计
06-15
语文园地四
《语文园地四》教学设计
06-16
《习作》教学设计
06-16
《口语交际》教学设计
06-16
《口语交际》教学设计
06-16
《观察中的发现》说课稿
06-16
《语文园地四》教材理解
06-15
孔子拜师
《孔子拜师》教学实录
06-15
《孔子拜师》教学设计
06-15
《孔子拜师》教学设计
06-15
《孔子拜师》教学设计
06-15
《孔子拜师》教学札记
06-15
盘古开天地
《盘古开天地》教材理解
06-15
《盘古开天地》教学实录
06-15
《盘古开天地》教学设计
06-15
《盘古开天地》教学设计
06-15
《盘古开天地》教学设计
06-15
《盘古开天地》教学设计
06-15
赵州桥
《赵州桥》教学简案与实录
09-11
《赵州桥》教材理解
06-15
《赵州桥》教材理解
06-15
《赵州桥》教学实录
06-15
《赵州桥》教学实录
06-15
《赵州桥》教学实录
06-15
一幅名扬中外的画
《一幅名扬中外的画》教材理解
06-15
《一幅名扬中外的画》教学实录
06-15
《一幅名扬中外的画》教学设计
06-15
《一幅名扬中外的画》教学设计
06-15
《一幅名扬中外的画》教学设计
06-15
《一幅名扬中外的画》教学札记
06-15
语文园地五
《语文园地五》教学设计
06-16
《语文园地五》教学设计
06-16
《语文园地五》教学设计
06-16
《口语交际》教学设计
06-16
“综合性学习:生活中的传统文化…
06-16
《语文园地五》教学设计
06-15
望天门山
《饮湖上初晴后雨》教材理解
06-15
《饮湖上初晴后雨》教学实录
06-15
《饮湖上初晴后雨》教学实录
06-15
《饮湖上初晴后雨》教学设计
06-15
《饮湖上初晴后雨》教学设计
06-15
《饮湖上初晴后雨》教学设计
06-15
富饶的西沙群岛
原创《富饶的西沙群岛》教学设计
06-09
《富饶的西沙群岛》教材理解
06-15
《富饶的西沙群岛》教材理解
06-15
《富饶的西沙群岛》教材理解
06-15
《富饶的西沙群岛》教材理解
06-15
《富饶的西沙群岛》教学实录
06-15
美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》教学设计
06-09
《美丽的小兴安岭》教材理解
06-15
《美丽的小兴安岭》教材理解
06-15
《美丽的小兴安岭》教材理解
06-15
《美丽的小兴安岭》教材理解
06-15
《美丽的小兴安岭》教学实录
06-15
香港,璀璨的明珠
《香港,璀璨的明珠》教学实录
06-15
《香港,璀璨的明珠》教学设计
06-15
《香港,璀璨的明珠》教学设计
06-15
《香港,璀璨的明珠》教学设计
06-15
《香港,璀璨的明珠》教学设计
06-15
《香港,璀璨的明珠》教学设计
06-15
语文园地六
《语文园地六》教学设计
06-16
《语文园地六》教学设计
06-16
《语文园地六》教学设计
06-16
《语文园地六》教学设计
06-16
《语文园地六》教材理解
06-15
《语文园地六》教学设计
06-15
矛和盾的集合
《矛和盾的结合》教材理解
06-15
《矛和盾的结合》片断赏析
06-15
《矛和盾的结合》教学设计
06-15
《矛和盾的结合》教学设计
06-15
《矛和盾的结合》教学设计
06-15
《矛和盾的结合》教学札记
06-15
科利亚的木匣
《科利亚木匣》课堂实录
09-11
《科利亚的木匣》教材理解
06-15
《科利亚的木匣》教材理解
06-15
《科利亚的木匣》教学实录
06-15
《科利亚的木匣》片断赏析
06-15
《柯里亚的木匣》三步教案设计
06-15
陶罐和铁罐
《 陶罐和铁罐》(第二课时)课堂…
09-11
《陶罐和铁罐》教材理解
06-15
《陶罐和铁罐》教材理解
06-15
《陶罐和铁罐》教材理解
06-15
《陶罐和铁罐》教学实录
06-15
《陶罐和铁罐》教学实录
06-15
狮子和鹿
《狮子和鹿》教材理解
06-15
《狮子和鹿》教学设计
06-15
《狮子和鹿》教学设计
06-15
《狮子和鹿》教学设计
06-15
《狮子和鹿》教学设计
06-15
《狮子和鹿》练习设计
06-15
语文园地七
《语文园地六》教学设计
06-16
《语文园地六》教学设计
06-16
《口语交际》教学设计
06-16
《口语交际》教学设计
06-16
《语文园地七》教学设计
06-15
《语文园地七》教学设计
06-15
掌声
《掌声》教材理解
06-15
《掌声》教学实录
06-15
《掌声》教学实录
06-15
《掌声》片断赏析
06-15
《掌声》片断赏析
06-15
《掌声》片断赏析
06-15
一次成功的实验
《一次成功的实验》教学设计
06-15
《一次成功的实验》教学设计
06-15
《一次成功的实验》教学设计
06-15
《一次成功的实验》教学设计
06-15
《一次成功的实验》教学设计
06-15
给予树
《给予树》教材理解
06-15
《给予树》教学实录
06-15
《给予树》教学实录
06-15
《给予树》教学设计
06-15
《给予树》教学设计
06-15
《给予树》教学设计
06-15
好汉查理
《好汉查理》教材理解
06-15
《好汉查理》教学设计
06-15
语文园地八
《语文园地八》教学设计
06-15
教案搜索
广告也精彩!
-
网站地图
-
申请链接
-
留言请进
-
版权申明
-
发表文章
-
网站登陆
-
不良信息
举报中心
信息部IP
/ICP备案
病毒应急
处理中心
蜀ICP备07008693号
人教语文,与经典同行,与名师为伍!投稿邮箱:
pepyu@126.com